为帮助2025级普本新生明晰大学规划、破解成长初期的迷茫，2025年12月18日，智能建造学院在博学楼108举办了一场题为“在困惑中成长，在探索中扎根”的博士面对面主题分享会。学院优秀青年教师余海玲博士应邀主讲，与全体本科新生分享了其从求学到科研的亲身经历与深刻感悟，通过平等、开放的深度对话，为新生们注入了前行的信心与力量。

分享会伊始，余海玲博士坦诚分享了自身曾面临的信息滞后、方向抉择与能力焦虑等真实困境。她指出，困惑是成长的共同起点，关键在于如何应对。余博士以自己通过主动链接师友资源、把握关键实习机会的经历为例，强调“机会从不是等来的”，鼓励同学们变被动为主动，将每一次课堂学习和团队任务都视为未来的重要伏笔。这种“非典型”逆袭的真诚叙述，迅速拉近了与新生们的心理距离，引发了广泛共鸣。

针对新生们最为关注的“社会需要什么样的人才”之问，余博士结合其深入行业调研的成果，分享了多家知名企业的实际招聘心声。她分析指出，无论是期待“快速上手的应用型人才”的城投公司，还是青睐“懂技术、会管理的复合型人才”的大型企业，都明确指向了市场对目标清晰、能力扎实的毕业生的渴求。余博士进而系统解读了学院“4E1M”应用型人才培养体系与“三能一会”能力模型，引导新生们将宏大的“成才”目标，拆解为在工程技术、自我管理与项目协作等维度上具体可感的提升计划，鼓励大家夯实专业基础，锻造综合素养。

在互动环节，同学们围绕学业方法、时间管理、竞赛参与等踊跃提问，余博士结合实例一一给予了细致解答。她最后寄语全体同学，卓越始于日常，要善于制定可分解、可执行的目标体系；勇于投身科研项目与学科竞赛，在实践中锤炼解决复杂工程问题的能力；同时，保持成长型思维，将遇到的挫折视为进步的阶梯。

本次“博士面对面”活动是智能建造学院推动朋辈引领、深化育人实效的重要举措。余海玲博士的分享如同一盏明灯，以其真实的成长叙事与务实的行动建议，为初入大学的新生们照亮了前行的道路。相信2025级新生必将以此为新的起点，明确方向、脚踏实地，在智能建造领域的知识海洋中积极探索，稳步成长为肩负时代使命的卓越工程人才。