智能建造学院团委学生会，是学院与学生之间的联系纽带，更是学生参与学院管理，提高自我管理、自我服务、自我教育意识的重要途径。自成立以来，团委学生会一直秉承“以服务同学为根本、以提高学生的学习兴趣和技能为目的，一切以学生为中心”的理念，紧随共青团的脚步，不断创新发展，与时俱进，努力为同学们提供更好的学习、生活环境。我们统筹开展校园文化、志愿服务、学术交流、体育竞技等各类活动。从迎新季的温暖护航，到毕业季的深情送别；从日常权益的贴心保障，到大型活动的精彩呈现，每一份精彩都离不开团队的并肩奋斗。为进一步强化学院团委学生会骨干队伍建设，提升骨干的思想政治素养、组织协调能力、服务意识和业务水平，打造一支政治坚定、作风优良、能力突出、勇于担当的骨干队伍，保障团委学生会各项工作高效有序开展，结合学院团委学生会实际，制定本完善的骨干培养体系及有效实施办法。本体系贯穿“选拔-培养-考核-激励-留存”全流程，环环相扣、层层递进，确保培养工作制度化、规范化、常态化。

一、培养总则

（一）培养目标

1.思想目标：坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，树立正确的世界观、人生观、价值观，牢记服务同学、奉献校园的宗旨，自觉践行学生骨干的责任与使命。

2.能力目标：提升骨干的组织策划、沟通协调、公文写作、应急处置、团队管理等核心能力，使其能够独立高效完成各项工作任务，成为团委学生会工作的核心力量。

3.作风目标：培养骨干求真务实、严谨细致、团结协作、艰苦奋斗、廉洁自律的工作作风，杜绝形式主义、官僚主义，树立学生骨干的良好形象。

4.长远目标：为学校培养一批具有较强综合素养和领导潜力的青年人才，为团委学生会工作的可持续发展奠定坚实基础，助力学生骨干个人成长与全面发展。

（二）培养原则

1.思想政治引领优先：坚持以思想政治教育为核心，将立德树人贯穿培养全过程，确保骨干队伍的政治性、先进性。

2.理论与实践相结合：既要强化理论知识学习，提升骨干的思想认识和理论水平，也要注重实践锻炼，让骨干在工作中积累经验、提升能力。

3.因材施教、分类培养：结合骨干的岗位特点、个人特长和发展需求，制定差异化培养方案，兼顾共性提升与个性发展。

4.全员覆盖、分层递进：覆盖团委学生会所有骨干（主席团、各部门负责人、干事骨干），根据层级和岗位不同，开展分层分类培养，逐步提升骨干能力。

5.动态管理、长效激励：建立动态培养机制，实时跟踪骨干成长情况，完善激励与约束机制，激发骨干的工作积极性和主动性。

（三）培养对象

团委学生会全体骨干，具体分为三个层级：

1.核心骨干：主席团成员（执行主席、团委副书记、轮值主席），负责统筹组织整体工作，重点培养统筹规划、决策部署和团队管理能力。

2.中层骨干：各部门负责人（部长、副部长），负责部门工作的组织实施，重点培养组织策划、沟通协调和业务管理能力。

3.基层骨干：各部门干事骨干（表现突出、有发展潜力的干事），负责具体工作的执行，重点培养执行落实、公文写作和服务意识。

二、完善的骨干培养体系构建

（一）选拔体系：严把入口关，确保骨干质量

选拔是培养的基础，坚持“公开、公平、公正、择优”的原则，建立多维度选拔机制，确保选拔出政治素质高、责任心强、有能力、有热情的骨干人才。

1.选拔标准：明确政治立场坚定、品行端正、学习成绩良好（无挂科）、责任心强、乐于奉献、有一定的组织能力或特长、群众基础好等核心标准，杜绝“唯成绩论”“唯资历论”。

2.选拔流程：

（1）报名推荐：采取个人自荐、班级推荐、部门推荐相结合的方式，广泛征集报名人员，确保优秀人才不遗漏。

（2）资格审查：由团委老师、主席团组成审查小组，对报名人员的资格、成绩、群众评价等进行初步审查，筛选出符合条件的候选人。

（3）考核测试：设置面试环节，重点考查沟通表达、应急处置、岗位认知和个人素养，全面了解候选人的能力水平、责任意识及对团委学生会工作的认知，确保选拔出符合岗位需求的骨干人才。

（4）公示聘任：根据考核结果，确定拟聘任骨干名单，进行为期3-5天的公示，接受全体同学监督，公示无异议后，正式聘任并颁发聘书，明确岗位职责和工作要求。

3.动态补充：建立骨干后备人才库，对表现突出的干事、班级学生干部进行重点关注，及时补充到骨干队伍中，确保骨干队伍的稳定性和活力。

（二）培养体系：分层分类，精准赋能

结合骨干层级和岗位特点，构建“分层培养+分类赋能+多维提升”的培养模式，确保培养内容贴合需求、培养方式灵活多样。

1.分层培养：针对不同层级骨干，明确培养重点

（1）核心骨干培养（主席团）：重点围绕统筹规划、决策部署、团队管理、对外沟通等能力开展培养。定期组织与其他高校团委学生会交流学习，邀请学校领导、团委老师开展领导力培训，安排核心骨干牵头负责大型活动策划与实施，提升统筹协调和决策能力；建立主席团例会制度，定期总结工作、交流经验，提升问题解决能力。

（2）中层骨干培养（部门负责人）：重点围绕组织策划、业务管理、沟通协调、团队建设等能力开展培养。开展部门管理专题培训，讲解部门工作流程、人员管理方法、活动策划技巧；安排中层骨干牵头负责部门特色活动，锻炼组织实施能力；建立部门负责人轮岗交流机制，让骨干了解不同部门的工作内容，提升综合业务能力。

（3）基层骨干培养（干事骨干）：重点围绕执行落实、公文写作、服务意识、基础业务等能力开展培养。开展公文写作、活动执行、礼仪规范等基础培训，提升业务素养；安排基层骨干参与具体工作任务，由部门负责人一对一指导，积累工作经验；组织基层骨干开展工作交流，分享工作心得，提升执行能力和协作能力。

2.分类赋能：结合岗位特点，强化业务能力

根据各部门岗位职能，分类开展业务培训，确保骨干能够熟练掌握岗位所需技能：

（1）综合类岗位（办公室、组织部）：重点培训公文写作、档案管理、会议组织、人员协调、制度制定等技能。

（2）宣传类岗位（新闻宣传部）：重点培训文案撰写、排版设计、摄影摄像、新媒体运营（微信、微博、视频号等）、舆情应对等技能。

（3）活动类岗位（文化部、体育部、外联部、综合部、实践部）：重点培训活动策划、流程设计、现场组织、应急处置、氛围营造等技能。

（4）服务类岗位（志愿者服务部）：重点培训沟通调研、志愿服务、服务对接、问题反馈等技能。

3.多维提升：丰富培养方式，强化培养实效

（1）理论学习：建立常态化理论学习机制，每月开展1次思想政治学习（学习党的创新理论、团的政策文件、学校工作要求），推荐骨干参与学校组织的团干部培训、青年马克思主义者培养工程等，提升理论素养。

（2）实践锻炼：以“以干代训”为核心，安排骨干参与团委学生会各项工作和活动，从策划、组织、执行到总结，全程参与，积累实战经验；组织骨干开展志愿服务、社会实践、调研走访等活动，提升服务意识和社会责任感；建立“老带新”帮扶机制，由高年级骨干指导低年级骨干，快速提升骨干的工作能力。

（3）交流研讨：定期组织骨干交流研讨会，围绕工作中的重点、难点问题开展讨论，分享工作经验和方法；组织骨干与其他班级的学生组织开展交流活动，学习先进经验，拓宽视野；建立骨干谈心谈话制度，团委老师、主席团定期与骨干谈心谈话，了解其思想动态、工作困难和成长需求，及时给予指导和帮助。

（三）考核体系：科学量化，动态管理

建立科学、全面、可操作的考核机制，对骨干的工作表现、思想状况、能力提升等进行全面考核，实现“以考核促提升、以考核定奖惩”。

1.考核内容：实行“德、能、勤、绩、廉”五位一体考核，具体包括：

（1）德：思想政治表现、品行修养、群众基础、责任意识、奉献精神。

（2）能：岗位业务能力、组织协调能力、沟通表达能力、应急处置能力、创新能力。

（3）勤：工作态度、出勤情况、工作积极性、主动担当程度。

（4）绩：工作完成质量、工作效率、活动成效、个人贡献、部门工作提升情况。

（5）廉：廉洁自律、公平公正，不利用职务之便谋取私利，杜绝官僚主义。

2.考核方式：实行“日常考核+季度考核+年度考核”相结合，量化考核指标，确保考核公平公正。

（1）日常考核：由各部门负责人负责，对骨干的日常工作表现、出勤情况、任务完成情况进行记录，每周汇总，每月公示，作为季度考核和年度考核的基础。

（2）季度考核：每季度末，由团委老师、主席团、各部门负责人组成考核小组，对骨干进行考核，采取个人述职、部门互评、群众评议、考核小组评分相结合的方式，量化打分，考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。

（3）年度考核：年末开展全面考核，结合日常考核、季度考核情况，对骨干的全年表现进行综合评价，确定考核等级，考核结果作为评优评先、职务晋升、留任的重要依据。

（四）激励体系：强化导向，激发活力

建立多元化、长效化的激励机制，充分调动骨干的工作积极性和主动性，增强骨干的归属感和荣誉感。

1.精神激励：

（1）评优评先：每年开展“优秀学生骨干”“优秀部门负责人”“突出贡献骨干”等评选活动，颁发荣誉证书，在学院内公示表彰，树立先进典型。

（2）表彰宣传：通过学院公众号、宣传栏、表彰大会等形式，宣传优秀骨干的先进事迹，增强骨干的荣誉感和影响力。

（3）认可肯定：在工作中及时肯定骨干的付出和成绩，团委老师、主席团定期与骨干谈心谈话，给予鼓励和支持，增强骨干的工作信心。

2.成长激励：

（1）职务晋升：建立清晰的职务晋升通道，表现优秀的基层骨干可晋升为部门负责人，优秀的部门负责人可晋升为主席团成员，为骨干提供成长空间。

（2）能力提升：优先推荐优秀骨干参与各类培训、交流、社会实践活动，为骨干提供学习和提升的机会，助力其个人成长。

（3）实践证明：为骨干出具工作实践证明，丰富其个人履历，为其升学、就业提供支持。

（五）留存体系：强化保障，稳定队伍

建立健全骨干留存机制，解决骨干工作中的困难，增强骨干的归属感，确保骨干队伍的稳定性。

1.权益保障：明确骨干的工作权限和职责，为骨干开展工作提供必要的支持（如场地、物资、经费等）；协调解决骨干工作与学习之间的矛盾，合理安排工作时间，避免影响骨干的学习成绩。

2.人文关怀：定期组织骨干团建活动，增强团队凝聚力；关注骨干的思想动态和生活困难，及时给予帮助和关怀；建立骨干退出机制，对于因学习、生活等原因无法继续担任骨干的，做好衔接工作，保留其荣誉，确保骨干体面退出。

3.价值认同：引导骨干树立“服务同学、奉献校园”的理念，让骨干在工作中感受到自身价值，增强其对团委学生会组织的认同感和归属感，激发其长期服务的热情。

三、体系有效实施措施

（一）加强组织领导，明确责任分工

1.主席团成员（团委副书记、学生会主席、副主席，统筹推进骨干培养工作，制定培养计划，监督实施过程，解决培养过程中的问题。

2.明确责任分工：团委老师负责统筹规划、资源协调、理论培训和指导监督；主席团负责核心骨干培养、工作统主席团成员（团委副书记、学生会主席；各部门负责人负责本部门骨干的日常培养、实践锻炼和日常考核，确保培养工作落到实处。

（二）制定详细计划，细化实施步骤

1.每年秋季学期初，结合团委学生会工作重点和骨干队伍现状，制定年度骨干培养计划，明确培养目标、培养内容、培养方式、实施时间和责任人，细化每一项培养活动的具体流程和要求。

2.每季度制定季度培养计划，根据年度计划，结合季度工作重点，调整培养内容和方式，确保培养工作与实际工作紧密结合；每月制定月度培养安排，明确当月的培训、实践、交流等活动，确保培养工作常态化开展。

（三）强化资源保障，提升培养质量

1.师资保障：邀请学院领导、团委老师、优秀校友、行业骨干、优秀学生骨干等担任培训讲师，确保培训内容的专业性和实用性。

2.物资保障：合理安排培养经费，用于培训资料、讲座、团建、奖励等，为培养工作提供必要的物资支持；协调学院相关部门，提供培训场地、设备等资源，保障培养活动顺利开展。

3.平台保障：搭建学习交流平台、实践锻炼平台、展示提升平台，为骨干提供学习、实践、交流的机会，确保培养工作取得实效。

（四）加强监督反馈，及时优化完善

1.建立监督机制：培养工作领导小组定期对培养工作的实施情况进行监督检查，查看培养计划的落实情况、培训活动的开展情况、骨干的成长情况，及时发现问题并督促整改。

2.建立反馈机制：定期收集骨干的意见和建议，了解骨干对培养内容、培养方式、考核机制、激励措施等方面的看法，根据反馈意见，及时优化完善培养体系和实施办法，确保培养工作贴合骨干需求。

3.建立总结机制：每季度、每年度对骨干培养工作进行总结，梳理培养工作中的经验和不足，分析骨干的成长情况，为下一年度的培养工作提供参考，不断提升培养质量。

（五）营造良好氛围，强化思想引领

1.加强思想政治引领，通过理论学习、专题讲座、谈心谈话等方式，引导骨干树立正确的价值观和工作理念，增强其责任意识和奉献精神。

2.营造“比学赶超”的良好氛围，宣传优秀骨干的先进事迹，鼓励骨干相互学习、相互促进、共同提升，激发骨干的工作积极性和主动性。

3.强化团队建设，通过团建活动、工作交流等方式，增强骨干之间的凝聚力和协作意识，打造团结协作、积极向上的骨干队伍。

四、实施保障与注意事项

（一）实施保障

1.制度保障：完善团委学生会骨干培养相关制度，明确培养流程、考核标准、激励措施等，确保培养工作制度化、规范化。

2.经费保障：学院团委统筹安排骨干培养经费，确保培训、团建、奖励等活动顺利开展，不得挪用、挤占培养经费。

3.人员保障：明确各环节的责任人，确保培养工作有人抓、有人管、有人落实；鼓励骨干积极参与培养活动，主动提升自身能力。

（二）注意事项

1.坚持以人为本，注重骨干的个人成长和发展需求，避免形式主义，确保培养工作真正惠及骨干。

2.注重培养实效，结合团委学生会工作实际，避免脱离工作的空泛培训，确保培养内容能够切实提升骨干的工作能力。

3.坚持动态调整，根据骨干队伍的变化、工作重点的调整和反馈意见，及时优化培养体系和实施办法，确保培养工作的针对性和实效性。

4.强化纪律要求，要求骨干严格遵守团委学生会的各项规章制度，认真参与培养活动，履行岗位职责，树立学生骨干的良好形象。

五、体系实施效果评估

为确保骨干培养体系的有效实施，建立科学的效果评估机制，定期对培养工作的效果进行评估，具体评估内容包括：

1.骨干能力提升情况：通过考核、访谈、工作表现等方式，评估骨干的思想政治素养、业务能力、组织协调能力等是否得到提升。

2.工作成效提升情况：评估团委学生会各项工作的完成质量、效率和成效是否有所提升，骨干在工作中的作用是否得到充分发挥。

3.骨干满意度情况：通过问卷调查、谈心谈话等方式，了解骨干对培养体系、培养内容、培养方式、激励措施等方面的满意度。

4.队伍稳定性情况：评估骨干的留存率、退出原因等，了解骨干队伍的稳定性是否得到保障。

根据评估结果，及时总结经验、发现不足，进一步优化完善骨干培养体系，确保培养工作持续改进、不断提升，为团委学生会工作的可持续发展提供有力支撑。

本体系自发布之日起实施，由智能建造学院团委负责解释，根据实际情况可适时调整完善。